東亞儒者的四書詮釋

黃俊傑 編

本書論文共輯為三部分,第一部份「中國四書學」有4篇,第二部分「日本四書學」有5篇,第三部分「朝鮮四書學」則有2篇,最後附有關於「東亞四書學」概念之內涵與意義探討的座談會內容。

本書的作者群之學術背景涵蓋了歷史學、教育學、中國哲學、中國文學、日本思想史等專業。學者針對中日韓「四書學」發表的學派或範圍,在中國方面比較偏重清代學者,例如有發表清代公羊學家劉逢祿對《論語》的解釋(如許雪濤),以及有從劉寶楠的《論語正義》和焦循的《孟子正義》來觀察清代義理學的轉型(如張麗珠);也有關心當代學者詮解四書議題的論文,如有從馮友蘭的「大學為荀說」發論,探討整個《大學》思想的歷史變遷(如劉又銘);除此以外,尚有探討朱子四書學中的「智」思想而發論者(如唐格理)。在日本方面,有從德川出版媒體的觀點討論德川時代儒者對四書學的吸收與對抗(如辻本雅史);也有關注德川時代古學派伊藤仁齋以尊《論語》、《孟子》思想為旨,來對抗宋學的四書中心主義的思想內涵(如平石直昭);亦有從荻生徂徠的古文辭方法論立場,解析徂徠獨特的《大學》與《中庸》的解釋(如澤井啟一);以及扣緊安藤昌益的儒教批判並從他對四書的評論,進一步檢視安藤昌益反儒教的思想內涵(如張崑將);更有探討澁澤榮一對《論語》的解釋,發現澁澤榮一循德川以降從「實學」角度解讀《論語》的舊傳統,在二十世紀日本《論語》普及化運動中居功厥偉(如黃俊傑)。韓國方面的兩篇文章,有針對朝鮮非正統儒的陽明學者鄭霞谷之生理說,分析霞谷頗能掌握告子原義,又藉兼攝明道、陽明之說,其立論很有特色(如楊祖漢);另一則是比較了日本古學派大師伊藤仁齋與朝鮮儒者丁若鏞二者對《中庸》的解釋,並由此而分析二者的所謂「古義」內涵的差異(如蔡振豐)。本書最後並附有黃俊傑、楊儒賓、平實直昭、辻本雅史等四位學者對於「東亞四書學」概念之內涵與意義探討的討論內容。
  

【編者簡介】

黃俊傑 教授

一、現職
台大歷史系所特聘教授 (1984起)
兼「東亞經典與文化」研究計畫總主持人
兼人文社會高等研究院特約研究員
中央研究院中國文哲研究所合聘研究員 (1998起)

二、學歷
美國華盛頓大學歷史系博士 (1980)
台大歷史研究所碩士(1973)
台大歷史學系學士(1969)

三、經歷
東吳大學東吳通識講座教授(2005)
臺灣聯合大學系統講座 (2005)
臺大、成大、陽明、北醫、臺藝大、國立藝術大學、屏師、中山大學等大學院校校長遴選委員 (1992-2004)
「全國大學校院通識教育訪評」總主持人(1998-99)
中華民國通識教育學會理事長 (1996-2000)、名譽理事長 (2005起)
美國馬利蘭大學短期客座教授 (1996)
美國Rutgers大學短期客座教授 (1995)
中華民國教育部兼任顧問 (1991-95)
美國華盛頓大學客座教授 (1986-87)
清華大學歷史研究所教授(合聘,1985-1986)
新加坡教育部儒家倫理小組顧問 (1985)

四、研究領域
東亞儒學
史學史與方法論
戰後臺灣史

五、學術榮譽
台大學術研究傑出專書獎(2006)
中山學術著作獎(2006)
胡適紀念講座 (2005-2006)
傑出人才講座 (1997-2002)
台大優良教學獎(1998)
美國王安漢學研究獎 (1989)

六、專業服務
國際史學史與史學理論委員會(International Commission for the History and Theory ofHistoriography) 理事 (2005起)
日本二松學舍大學「建構日本漢文學之世界基地」COE(Center of Excellence)卓越計畫之大中華地區リ-タ(leader)(2005起)
《通識在線》雜誌總編輯 (2005起)
《臺灣東亞文明研究學刊》主編 (2004-2005)
《東亞文明研究通訊》主編 (2004-2005)
國際儒學聯合會理事兼學術委員會委員 (2004-)
香港理工大學學術顧問 (2002-2004)
Member, Editorial Board, Dao: Journal of Comparative Philosophy (Since2001)
《中國文哲研究集刊》(中研院)編委 (2001-2004)
《國際漢學》(北京)編委 (2001-)
《台大歷史學報》主編 (1999-2002)
《人文學報》(中央大學)編委 (1998-)
Member, Advisory Board, East Asia: An International Quarterly (Since 1996)

七、執行計畫
1.《臺大「東亞經典與文化 」研究計畫》(總主持人,2006起)
2.《臺大東亞文明研究中心》教育部推動研究型大學整合研究中心計畫(總主持人,2002-2005)
3.《東亞近世儒學中的經典詮釋傳統》卓越研究計畫 (總主持人,2000-2004)
4.《臺大通識教育四年提昇計畫》第一梯次教育部提昇大學基礎教育計畫(總主持人,2001-2005)
  

【目次】  

編者引言/黃俊傑 

〈中國儒者的四書詮釋〉

1. 〈大學〉思想的歷史變遷/劉又銘
2. 朱熹對《四書》裡「智」的反思:生命之流裡智慧之弋射之道/唐格理
3. 清代的義理學轉型與《四書》詮釋:以《論語正義》、《孟子正義》為觀察對象/張麗珠
4. 劉逢祿《論語述何》及其解經方法/許雪濤

〈日本及朝鮮儒者的四書詮釋〉

5. 日本德川時代「四書學」的開展與轉變:從媒體的觀點出發/辻本雅史
6. On Ito Jinsai’s Philosophy Centered in the Confucian Analects/平石直昭
7. 荻生徂徠的《學》、《庸》解釋及古文辭學/澤井啟一
8. 安藤昌益的儒教批判及其《四書》的評論/張崑將
9. 澁澤榮一解釋《論語》的兩個切入點/黃俊傑
10. 朝鮮陽明學者鄭霞谷的「生理說」及其對告子學說的詮釋/楊祖漢
11.伊藤仁齋與丁若鏞的《中庸》古學詮釋/蔡振豐

座談會:〈「東亞四書學」概念之內涵與意義探討〉

1. 四書學的三個視角/平石直昭
2.「四書學」:暫定性的方法概念/辻本雅史
3.「詮釋背負信託」與「詮釋背負理論」:《四書》研究芻義/楊儒賓
4.東亞儒學經典詮釋史的四書學/黃俊傑

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