Potential Approaches to Investigating Chinese Philosophy

Hsien-Chung Lee is Professor of Philosophy at National Taiwan University.

自序

第壹部分　研究方法總論

第一章　中國哲學方法論研究之回顧
　　一、哲思方法與研究方法
　　二、研究目的、對象與歷程.
　　三、原典內容的確立與文意的理解
　　四、文意理解、詮釋後的理論性建構
　　五、哲學理論之比較與批判
　　六、創造性的哲學思考與工夫實踐
　　七、小結
第二章　中國哲學中的直覺方法
　　一、中國哲學人文精神的內涵與特徵
　　二、邏輯思辨的侷限
　　三、直覺的類型與方法
　　四、直覺方法在把握人文精神上的作用
　　五、小結
第三章　思想單位研究法
　　一、思想單位的構想
　　二、思想單位的結構與遞演關係
　　三、思想單位中之推理
　　四、思想單位研究法之應用與限制
　　五、小結

第貳部分　詮釋與參照

第四章　論合理性標準在詮釋過程中的作用與限制
　　一、合理性標準的定義與內涵
　　二、合理性標準中的證成合理性
　　三、合理性標準間的相互關係與限制
　　四、小結
第五章　論「概念」載遞哲學思想的作用與限制
　　一、概念的形成與分類
　　二、概念的層次
　　三、概念的作用與限制
　　四、概念與哲學理論的關係
　　五、建構中國哲學史概念體系的可能方法
　　六、小結
第六章　文本詮釋意義飽滿度與詮釋典範
　　一、何謂意義飽滿度
　　二、以思想單位檢視《論語．學而》第一章
　　三、意義豐欠的判斷標準
　　四、思想單位對比分析與詮釋典範
　　五、小結
第七章　以名家為參照的《莊子》解釋――論參照系的運用
　　一、參照系與解釋的關係
　　二、參照系運用的條件與限制
　　三、《莊子》與名家語詞的相似與問題意識的內在聯繫
　　四、《莊子》與名家理論立場的比較
　　五、小結
第八章　先秦儒家與法家實踐向度詮釋的方法與意義
　　一、實踐與意義世界
　　二、《論語》中基於教導的表述與詮釋
　　三、《韓非子》中基於說服的表述與詮釋
　　四、實踐向度詮釋的方法與意義
　　五、小結

第參部分　理論重構、比較與創造

第九章　傳統思想的現代重構與轉化――以墨、荀為例
　　一、理論重構的類型
　　二、順向重構
　　三、參照重構
　　四、擴展重構
　　五、小結
第十章　先秦儒、墨思維方法之比較
　　一、儒、墨「故」概念分析
　　二、儒、墨之「理」與「類」
　　三、墨家與孟子「類推」
　　四、「故」、「理」、「類」與思想單位
　　五、小結
第十一章　墨家「非攻」與《聖經》有關「戰爭」思想之比較
　　一、墨子「非攻」的思想單位
　　二、《聖經》中有關戰爭的思想單位
　　三、墨家「非攻」與《聖經》中「戰爭」思想之比較
　　四、小結
第十二章　創造性哲學思考方法
　　一、不同層次的詮釋背景與創造性詮釋的主客觀條件
　　二、「思想單位」之情境構作與創造性詮釋
　　三、「思想單位」之情境處理與創造性詮釋
　　四、小結

引用書目
索引
後記